Buenas tardes familias, este VIERNES 24, celebraremos Carnaval.
La temática elegida es LA SELVA. Los alumnos podrán venir disfrazados de animales de la selva, cazadores,... o cualquier otro disfraz relacionado con dicha temática.
Un saludo.
¡Buenas tardes familias!
Terminar la ficha de lengua en casa.
Repasar ciencias sociales los tres primeros apartados.
Estudiar y repasar las tablas del 1, 2, 3, 4 y 5.
Examen oral de las tablas de multiplicar (2, 3, 4 y 5).
Sumas y restas con llevadas.
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta el lunes!
¡Buenas tardes familias!
Terminar del cuadernillo de matemáticas págs. 16, 17 , 22 y 23.
Hacer las dos fichas de matemáticas.
Estudiar y repasar las tablas del 1, 2, 3 y 5.
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta el mañana!
¡Buenas tardes familias!
Hemos empezado con las multiplicaciones (desde la suma). Por lo tanto, es muy importante no solo reforzar en casa el cálculo mental como también las sumas y restas con llevadas, para que este nuevo concepto matemático les sea más fácil de adquirir.
Empezar en casa la tabla del 2 y del 3 (va a ser el trabajo principal de esta semana).
Repasar lengua (artículos, las palabras con r y rr).
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta el mañana!
¡Buenas tardes familias!
Repasar el apartado de ciencias sociales (los ríos en el paisaje).
Hacer del cuadernillo de lengua pág. 21.
Mañana comenzaremos con las multiplicaciones, sería conveniente que sumen y resten, para que tengan la menor dificultad en cuanto a este nuevo procedimiento matemático.
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta el mañana!
¡Buenas tardes familias!
Terminar el cuadernillo de lengua págs. 18, 19 y 20.
Repasar lengua (apartado del artículo).
Trabajar en casa sumas y restas con llevadas.
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta el mañana!
¡Buenas tardes familias!
Repasar ciencias sociales el paisaje de interior y sus tipos.
Hay ciertas dificultades a día de hoy en algunos alumnos/as con las sumas y restas con llevadas, por lo tanto, supone un problema para ellos/as en cuanto empecemos con las multiplicaciones (ya mismo).
Deben leer más, hay que mejorar la fluidez y la comprensión lectora (tienen dificultad a la hora de entender los enunciados de los problemas o de cualquier actividad).
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta el mañana!
¡Buenas tardes familias!
Repasar ciencias de la naturaleza para el examen de mañana (muy importante terminar la ficha).
Terminar la ficha de repaso de matemáticas (será muy similar a la del examen).
EXAMEN de matemáticas el lunes 6 de febrero.
Lectura durante 25 minutos.
Cálculo mental 5 minutos.
¡Hasta mañana!